沃顿校友重磅分享:美国顶级大学与美高的那些事儿

未来人留学精英分享会，与大咖同行，为梦想蓄势。这次，一路从美高上来，之后进入沃顿商学院MBA，并在学校负责过招生的两位大咖，为同学和家长们讲述了怎样的招生实况？大家又有什么精彩的互动？重磅真材实料，不容错过，一起来看看吧！

嘉宾介绍

重磅嘉宾 Ming



重磅嘉宾 Shuyang


精彩内容分享

这次来未来人留学精英分享会的学生大多是中学生，所以大家对于美国中学择校以及美国大学名校申请十分关注。就此，我们的嘉宾有什么样的建议呢？

低分进入沃顿的启示？


在沃顿之前，Ming在非盈利性机构工作，他以GPA3.2的低分（普标是GPA3.6）进入沃顿商学院。按照美国法律，申请人可以要求学校提供对自己申请的评估信息，Ming通过查看评估信息了解到，招生官说他的成绩一般，但是他对自己未来，工作和人生有非常清楚的目标，也有相关的经验，所以就录取了。这让小编想到一句话“你自己知道往哪里走，世界都会给让路”。


所以，自我发现很重要。对于我们低龄的学生来说，Ming的建议是，课外活动就是发现自己热情所在的很好途径。如果学生还能加以坚持去实践自己的热情所在，那对于大学申请而言，在众多成绩不相上下的竞争者中，这无疑是你的加分项。

招生官能识别“做”出来的背景？

Ming讲述了他在沃顿商学院期间作为招生官的经历。你的文书是不是 MADE UP出来的，其实很明显。而且你的背景活动是你真正的兴趣，还是为了“做”而做出来的，都基本可以被识别。所以，这里提醒大家，如果是纯粹为了做活动而做活动，短期且没有持续性，那么可能对你的申请来说收效甚微，在招生官看来并没有什么说服力。

美国大学名校招生看什么？


美国大学招生看什么？Shuyang分享到三点重要因素。第一点，标化成绩（中国学生的标化成绩基本都很好）；第二点，你的高中成绩和高中学习强度。以美高为例，比如你的高中非常好，但是你只选择了比较普通的课程，那就没有优势。相反，如果你在一个普通的高中，你可以充分利用学校的资源，做到学校顶级的学生，那还是一样可以去顶级大学的（Shuyang就是以他们高中TOP1的成绩毕业的）。第三点，你是一个什么样的人，比如你的兴趣爱好，价值观，是否具有社会责任感，对社会有帮助等。

如何选择美国高中？


Shuyang中学时就读于一所普通的美国私立高中，本科就读于美国西北大学（2018USNews美国大学排名11），作为美高过来的学生，Shuyang根据自己一路下来的经验，给出了两点重要的择校建议：第一，看学校的课程是否丰富，或者学校的突出课程是否跟你的兴趣契合；第二，学校所在的地区要安全。


同时，Ming也强调到了学校氛围，比如美国东部的学校和西部的学校就不太一样，东部比较保守，西部比较开放。要根据自己的性格来选择。另外，学生是否愿意去留学，这个是至关重要的。

互动问答

家长和学生们对自己关心的留学申请问题以及华人在美的学习与工作情况咨询两位嘉宾。有位妈妈就问到中国学生在美国学校是否会遭到歧视的问题，Shuyang觉得看这个问题不能极端，在美国，有时候很多中国学生愿意在一起然后说自己的语言，美国学生看来是觉得这波中国学生不是很喜欢入主流，但没有歧视和恶意排挤。而且美国的法律也会有相应的保护。


分享会气氛活跃，不仅学生和家长与嘉宾积极交流，家长之间也相互分享经验。我们现场有意向就读美高的家长就美国高中究竟如何，孩子到底要不要出去的问题比较困惑，刚好有位美高学生的妈妈就分享了自己孩子的经历，她孩子就读于威斯康星州一个小城镇里的中学，过去读9年级，有100多门课程可以选择，家长觉得能开这么多门课程的学校在国内基本是没有的，所以很欣赏美国的教育资源丰富。

另外，孩子现在11年级，第二外语学习了德语，数学也学到了微积分，还上了几门AP课程，孩子可以根据自己的进度去选择课程，这点也是美国教育的优势。而且，孩子也参加了校足球队、校网球队、校滑雪队，生活和学习都非常充实，有利于孩子全面发展。对于美国到底如何，用这位美高学生妈妈的话讲就是，“小孩子在那边好好学，好好玩，就够了。”


说到美高生活的安全，首选要选择一个安全的城市。另外美高下午3点半左右就放学了，之后的时间学生怎么安排就很重要。像我们这位美高家长的孩子就住在第三方寄宿机构住宿，几点到几点做什么都已安排好了，家长就比较放心。但还是要强调的是，家长与孩子也要多沟通，让孩子明白什么事可以做，什么事不能做，家庭教育影响不可被替代。


分享会上也谈到了大家比较关心的美高适应期的问题，其实不管孩子出国前托福考了多少分，过去上课都会有个适应期，这个适应期不同的孩子时间长度不同，1个月到半年都是正常的。总的来说，孩子早一点出去，适应能力会更强一些。


我们的李老师也是对每位到访的家庭都很关注，并向两位嘉宾补充提出了很多学生和家长关心的热门问题，比如很多美国顶级大学都强调看中学生的领导力，那怎么两位嘉宾是否觉得自己有领导力，如何培养自己的领导力等等。


还有家长提出美国大学招生官是否对中国的高中了解，会不会因为孩子在国内顶尖高中成绩排名一般（但实际的水平是普通高中的前列）或者因为学校的GPA给的比较严而吃亏。Ming分享说招生官没办法对中国高中的等级那么了解，但是学生是可以在申请材料中解释自己高中情况，也是会被招生官认可的。

分享会尾声

在大家认真的分享与交流中，2个小时过的飞快，时间有限，分享会在大家热情的掌声中圆满结束。正像李老师总结所说，本次特别荣幸邀请到两位大咖，也感谢冒雨而来的家长们，这是收获满满的一次留学规划分享。


我们学生不应该只是"一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事"。学生们可以看看周围和我们生活的社会，或许真的可以做一些对社会发展有意义的事情。美国大学也是看中你是否是有社会责任感的一个人。就像Ming建议的那样，中国学生的申请材料可以让自己显得更加成熟一些。另外，当你真的对某件事情有足够的热情的时候，你的影响力和领导力自然而然的就有了。相信自己，发掘自己，会成为独一无二的那个自己。